本文摘要：10月29日，杨集镇中心学校开会了全全镇2019年度中小学教师职称评审工作会议。会议表达自学了省、市、县教育部门有关中小学教师职称制度改革的政策拒绝，部署决定了2019年度全镇中小学教师职称评审工作。 各学校校长、书记、班子成员及中心校工作人员参与会议，就2019年度杨集镇中小学教师职称评审方案的修改有关问题展开了辩论，辨别分析了不存在的问题，更进一步具体了2019年教师职称评审工作思路、流程、时间节点。

10月29日，杨集镇中心学校开会了全全镇2019年度中小学教师职称评审工作会议。会议表达自学了省、市、县教育部门有关中小学教师职称制度改革的政策拒绝，部署决定了2019年度全镇中小学教师职称评审工作。

各学校校长、书记、班子成员及中心校工作人员参与会议，就2019年度杨集镇中小学教师职称评审方案的修改有关问题展开了辩论，辨别分析了不存在的问题，更进一步具体了2019年教师职称评审工作思路、流程、时间节点。　　会上张功超强主任对全镇教师职称评审工作明确提出四点拒绝：一是切勿认真学习职评方案，精准做到新政策、新的变化，适应环境新形势新的拒绝，强化政策自学，提高工作能力，不通缉犯经验主义的错误。

教师职称评定工作涉及面甚广、关注度低、政策性强劲，关系到广大教师的切身利益，各位校长要以反感的责任担任抓好的组织实行，高度重视，切实加强领导，明确分工和职责，把政策实施到每一位教师。用好用足涉及政策，给教师充份获取职业发展平台。　　二是科学规范制订岗位竞聘方案。

方案要维持政策的比较连续性，杜绝因人画像的现象再次发生。要以政策为导向，用好政策调动教师工作积极性，使每位教师在政治思想方面、教学科研方面、班级管理方面、履行职责方面、教学业绩方面都有较小提高。评选胆量、评选士气、评选榜样！评审结果能鼓舞全体，鼓舞士气。

　　三是贤把材料审查关口，作好公开发表审批工作。单位要增强责任，严肃遵守审查职责，严苛对申报材料展开校级审查。要对照资格条件，逐项再行把好资格审查关口，按拒绝展开公开发表审批。

引荐材料按拒绝在学校公告栏审批无异议后才能引荐请示，保证引荐工作精辟实践中检验。个人签订承诺书，允诺所有放入《评审表格》的各项业绩真实有效。材料有谎报、抄袭和弄虚作假等问题，经评审委员会查办的，中止本人当年职称申报资格，同时将弄虚作假等违纪违规行为算入教师个人诚信档案，有关个人和单位负责人按有关规定不予严肃处理。

　　四是要恪守工作纪律，严格遵守时间决定，保证在规定时间内已完成今年的教师职称评审工作。严苛实施政策公开发表、标准公开发表、程序公开发表、结果公开发表，引领广大教师以德己任、以德治学、以德后学，加强纪律监督、廉洁自律，严肃查处违纪行为。　　最后，刘主任特别强调：评审过程党员干部要强化自律、起模范带头起到，强化教师党的意识、纪律意识，大大提高政治境界、思想境界、道德境界。

超过通过职称评审共同提高工作能力、共同进步的目的！。

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